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Veröffentlichungen zur Prozessbegleitung
Handreichungen für Trainingsseminare
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Veröffentlichungen zur Prozessbegleitung
Buddrus, Volker 2002: Ein Konfliktpanorama der Schule, in: Schnaitmann, Gerhard hrsg 2002: Konfliktmanagement in der Schule, Hannover (Schroedel), 30-46
- ders. 2002: Der lange Weg der Schule zur Nutzung von Konflikten, in:
Schnaitmann, Gerhard hrsg 2002: Konfliktmanagement in der Schule. Erfolgreich kommunizieren und handeln, Hannover (Schroedel), 13-29
- ders. 2002:Expertise zum Thema: Erfahrungen und didaktische
Materialien zur Verminderung von Diskriminierung im Kontext der Arbeit von „World-Work“. Zusammengestellt für ein sozialpädagogisches Training zum Thema „Pädagogik der Vielfalt“, in: Behrens, Christoph, Schlottau, Heike, Sielert, Uwe 2002: „Difference troubles“ – Anerkennungskultur als Basis einer Pädagogik der Vielfalt, unveröffentlichtes Manuskript
- ders. 2000: Die psychologische Dimension in der Prozeßbegleitung, in:
Strittmatter-Haubold, Veronika (Hg): Konzepte und Tools für das Training der Zukunft, Weinheim (Deutscher Studienverlag), 95-111
- ders. 1997: Analoge Erfahrungsbildung als didaktisches Element für die Ausbildung in der Sozialen Arbeit, in: Sozialpädagogik, 3/1997,
104-112
- ders. 1997: Die Bedeutung der Persönlichkeitsbildung in integrativen Ansätzen für die Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern. Die Personen stärken und hierdurch die Sachen klären. in: Bayer, Manfred u.a. (Hg): Brennpunkt Lehrerbildung. Strukturwandel und Innovationen im europäischen Kontext , Opladen
(Leske + Budrich), 381-410,
- ders. 1996: Das "dritte Mandat" in der Sozialen Arbeit: Selbstbemächtigung,in: Soziale Arbeit 7/1996, 239-244
- ders. 1996: Kooperative Kontextorientierung. Anregungen für ein neues
hochschuldidaktisches Leitmodell, in "Das Hochschulwesen", 2/1996,
88-93
- ders. 1995: Zeitkompetenz. Skizze eines Trainingskonzepts, in: Spektrum Freizeit, 2-3/1995, 86-106
- ders. hrsg. 1992: Die "verborgenen" Gefühle in der Pädagogik.
Impulse und Beispiele aus der Humanistischen Pädagogik zur Wiederbelebung der Gefühle, 248 S., Baltmannsweiler (Schneider Verlag Hohengehren)
- ders. 1991: Die Selbst-Erziehung der Erzieher. Anforderungen an eine Didaktik für Transformationsprozesse, in: Buddrus/Schnaitmann, 405- 433
Handreichungen für Trainingsseminare
Prozessbegleitung in Unternehmen –Prozesswahrnehmung, Person und Rolle (2002), 47 S.
Konfliktermöglichung in der Schule - Ein Leitfaden für Fortgeschrittene (1998),126 S.
Konfliktermöglichung in der Schule - Ein Leitfaden für Anfänger (1998), 108 S.
Leitfaden zur Trainingsgruppe Gruppenpädagogik (1997), 23 S.
Selbstermächtigung (1996) 70 S.
Zeitkompetenz (1995), 120 S.
Willensbildung (1994) 105 S.
Gefühlsbildung (1993) 27 S.
Der innere Pfad des Lernens (das Lernen lernen) (1993) 41 S.
- exemplarische Auswertung (1994) 44 S.